어린이 민속문화를 놀이, 노래, 이야기의 세 가지로 다루고 있다.
마지막 7장에는 한국과 인도아이들의 놀이 문화를 비교해 보았다.
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1.어린이 민속문화의 자리매김
2.놀이와 노래와 이야기로 자라는 아이들
3.공기놀이의 전승 모습과 오늘 아이들의 공기놀이 현장
4.아이들 놀이로 살펴본 남녀 성역할의 분별과 까닭
5.어른이 만들어준 노래에서 아이들 스스로 부르는 노래로
6.구전신화를 다룬 어린이
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작가 소개
저자 | 편해문
1969년 서울 사당동산동네에서 태어났다. 아이들과 더 잘 놀기 위해 지금은 부산대학교 유아교육학과에서 박사과정을 밟고 있다. 그리고 놀잇감 모으는 것을 좋아해 ‘세계 어린이 놀잇감 도서관’을 만들 꿈을 꾸고 있다.
쓴 책으로 창작과비평사가 주최한 ‘좋은 어린이 책’ 공모에서 대상을 받은 『동무 동무 씨동무』(창비, 1998), 『가자 가자 감나무』(창비, 1998)와 할머니 할아버지들께 옛 아이들 노래와 놀이를 조사해 연구한 『옛 아이들의 노래와 놀이 읽기』(박이정, 2002), 어린이 놀이를 민속문화의 눈으로 살펴본 『어린이 민속과 놀이문화』(민속원, 2005), 할머니가 들려주는 70가지 산나물 이야기『산나물아 어딨노?』(소나무, 2006)가 있다.
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