일반논문
2022 개정 음악과 교육과정에 따른 처용무의 지도 방향｜한영숙
학교문화예술교육에서 국악교육의 의미와 향후 방향성｜이동희
‘악가무 체험’ 중심 종묘제례악 교수ㆍ학습 방안｜정미영
－보태평 중 ‘영신희문’을 중심으로－
2022 개정 교육과정에 따른 음악과 성취수준 개발 및 활용 방안｜이경언ㆍ김민하
－중학교를 중심으로－
2022 개정 교육과정 초등학교 1, 2학년 통합교과 음악 내용 분석｜김희라ㆍ김일영ㆍ허선형
‘즐거운 생활’ 교사용 지도서 국악 제재곡의 문제점과 개선 방안｜제샛별
－2015 개정 ‘즐거운 생활’과 2022 개정 ‘즐거운 생활’을 중심으로－
심미적 감성 역량 함양을 위한 학교자율시간 ‘전통문화’ 활동 프로그램 개발｜민병선ㆍ백재연
디지털 에듀테크 활용 국악교육에 대한 초등교사의 인식 및 방향성 고찰｜박주만
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