우리가 갖추어야할 도덕성과 함께하는 예절의 아름다움과 기품이 있는 생활의 바탕이 되기를 바라며
예로부터 동방예의지국이라고 불린 우리나라에서는 설날이나 추석에 조상께 올리는 예식을 ‘차례’ 즉 차를 올리는 예절이라고 한 만큼 차와 예절이 생활에 깊은 연관을 갖고 있다. 차와 예절을 바로 아는 것은 우리 문화와 전통을 바로 아는 것이며 바른 생활을 하는 것이다. 우리나라의 미래를 가늠하는 청소년들이 예절을 기본으로 하는 다례와 전통 예절을 공부하는 것은 도덕성을 함양시키고 충과 효를 기반으로 한 인성을 갖춰 우리나라 발전을 이루는데 큰 목적이 있다. 글로벌시대와 다문화 시대에 앞으로 우리나라를 이끌어 갈 청소년들이 다도예절을 통하여 우리 전통문화를 더 많이 알고 예절을 갖춤으로써 국가관을 확립하고 세계를 이끌어가는 데 기여할 수 있도록 하는 데 이 책의 목적이 있다.
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발간사
참고문헌
Ⅰ. 청소년 인성교육과 다도예절교육
01 청소년 인성교육의 필요성
02 우리교육이 추구하는 인간상
03 청소년 인성교육
04 청소년 인성교육과 다도예절교육
05 다도예절교육의 인성개발 효과
Ⅱ. 청소년 다도예절 교육과정
01 전통 차문화정책과 다도예절교육
02 다도예절 교육영역과 내용
03 청소년 다도예절 교육과정과 교육내용
Ⅲ. 유치원․다도예절․인성교육과정과 내용
01 유아들을 위한 다도예절․인성교육
02 다도예절교육과정과 수업계획서
03 생활예절
04 한복
05 차의 이해
06 행다법
Ⅳ. 초등학교 다도예절․ 인성교육과정과 내용
01 바른 마음가짐․몸가짐
02 다도예절․인성교육과정과 수업계획서
03 생활예절
04 전통예절
05 명절풍습
06 차의 정의, 차나무, 차 재배환경
07 다구
08 행다법
Ⅴ. 중학교 다도예절․인성교육내용
01 다도예절과 인성 함양
02 다도예절․인성교육과정과 수업계획서
03 생활예절
04 차의 분류 및 가공
05 차문화
06 다식
07 다상차림의 구도와 원리
08 행다법
Ⅵ. 고등학교 다도예절․인성교육내용
01 차의 삼간과 사대 정신
02 다도예절․인성교육과정과 수업계획서
03 생활예절
04 차의 성분과 효능
05 다인과 차의 정신
06 다화
07 행다법
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김의정金宜正
서울특별시 무형문화재 제27호 ‘궁중다례 의식’ 보유자
대한민국 옥관문화훈장 수훈자
성균관대학교 문학박사
(재) 명원문화재단 이사장
(사) 한국다도총연합회 총재
국립민속관박물관회 회장
전) 대한불교조계종 중앙신도회 회장
세계불교도의회(WFB) 부회장
서울시문화재찾기시민위원회 위원장(서울시)
해외문화재귀환 국민환영위원회 위원장(문화체육관광부)
사회적기업활성화 전국네트워크 공동대표(고용노동부)
국외소재문화재환수재단 설립위원(문화재청)
한국차문화산업진흥법 범국민추진위원회 상임회장
국회 인성교육실천포럼 위원장
한국전통다도예절관리위원회 위원장
대한불교조계종 조계사 신도회장
10.27 법난위원회 위원
해남 대흥사 초의선사 동다송비 신건비 건립
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<관련기사>
『월간 한옥』2018년 1·2월호 43쪽
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